學校(xiào)圖書(shū)館原來(lái)可(kě)以這麽美！你(nǐ)還(hái)舍得(de)不讀書(shū)嗎？
[{new.來(lái)源}]羅陽佳、陳之騰、潘晨聰 在你(nǐ)的腦(nǎo)海中，學校(xiào)的圖書(shū)館是什麽樣的呢？ 緊湊的書(shū)架？整齊排列的桌椅？NO！NO！NO！ 現在滬上(shàng)中小(xiǎo)學的圖書(shū)館已經大(dà)
2019-01-08 詳情>>也談怎樣讓闆書(shū)會(huì)“說話(huà)”
[{new.來(lái)源}]闆書(shū)，指教師(shī)在教學過程中為(wèi)幫助學生(shēng)理(lǐ)解掌握知識而利用黑(hēi)闆以凝練、簡潔的文字、符号、圖表等呈現的教學信息的總稱。 科學研究證明(míng)：在進入人(rén)腦(nǎo)
2018-12-26 詳情>>中國學生(shēng)如何真正具備雙語素養與能力
[{new.來(lái)源}]林敏 最近，一篇題為(wèi)《不要迷戀“高(gāo)大(dà)上(shàng)”的魔都雙語學校(xiào)，那(nà)可(kě)能隻是個(gè)傳說》的帖子火(huǒ)爆朋友(yǒu)圈，也引發了人(rén)們對于雙語教育的熱議。 什麽是真正
2018-12-17 詳情>>你(nǐ)認為(wèi)最容易提高(gāo)閱讀能力的途徑是什麽？
[{new.來(lái)源}]聽(tīng)讀是提高(gāo)學生(shēng)閱讀能力的有(yǒu)效途徑之一。教師(shī)在教學過程中可(kě)選擇學生(shēng)需要的內(nèi)容，通(tōng)過指向閱讀興趣的朗讀、指向閱讀理(lǐ)解的“說讀”、指向閱讀推薦
2018-12-11 詳情>>怎樣讓闆書(shū)會(huì)“說話(huà)”？
[{new.來(lái)源}]雖然現在的教學越來(lái)越現代化、電(diàn)子化，但(dàn)闆書(shū)依然是最能反映一位老師(shī)功底的能力之一。寫闆書(shū)并不是僅僅在黑(hēi)闆上(shàng)寫字那(nà)麽簡單，一份優秀的闆書(shū)既要
2018-12-03 詳情>>VR技(jì)術(shù)可(kě)以為(wèi)教學帶來(lái)哪些(xiē)支持？
[{new.來(lái)源}]VR技(jì)術(shù)在課堂上(shàng)的應用已經能在很(hěn)多(duō)國家(jiā)看到案例，這成為(wèi)國外推行(xíng)“智慧課堂”過程中很(hěn)重要的一項應用。 教育界人(rén)士普遍認同，「VR最大(dà)的特點就是
2018-11-29 詳情>>學語文最重要的是兩個(gè)字——閱讀
[{new.來(lái)源}]伊敏 靜安區(qū)教育學院附屬學校(xiào)的陳美老師(shī)是上(shàng)海市特級教師(shī)裏為(wèi)數(shù)不多(duō)的初中語文老師(shī)。30餘年的教學中，超過一半的時(shí)間(jiān)她都是帶初三畢業班。談
2018-11-19 詳情>>這所學校(xiào)的“森(sēn)林”課已成校(xiào)內(nèi)網紅課！
[{new.來(lái)源}]程琳 翻花(huā)繩，跳(tiào)房(fáng)子，上(shàng)樹(shù)逮知了，下地摘西瓜，河(hé)邊釣龍蝦，海邊抓螃蟹…… 不少(shǎo)70後和(hé)80後的童年，是在沒有(yǒu)wifi、沒有(yǒu)電(diàn)腦(nǎo)、沒有(yǒu)手機的年代裏
2018-11-12 詳情>>熬得(de)住多(duō)少(shǎo)苦累, 才擔得(de)起多(duō)少(shǎo)贊美和(hé)批評！
[{new.來(lái)源}]衡水(shuǐ)中學考上(shàng)清華北大(dà)的人(rén)數(shù)每年都是全國第一（2015年119人(rén)考上(shàng)清北全國第一，2016年139人(rén)考入清北全國第一，2017年176人(rén)考入清北全國第一，2018
2018-11-06 詳情>>課堂教學絕不能隻是教教材
[{new.來(lái)源}]新學期，又有(yǒu)一大(dà)批小(xiǎo)學生(shēng)用上(shàng)了全新的部編版語文教材。根據教育部的發文，2019年，全國中小(xiǎo)學每個(gè)年級的語文課本都要換成這個(gè)版本，之前的人(rén)教版
2018-10-29 詳情>>