各小(xiǎo)學：

為(wèi)夯實學生(shēng)習作(zuò)基本功，根據2022版課标要求，結合小(xiǎo)語學科工作(zuò)計(jì)劃的安排，本學期将按慣例舉行(xíng)“金壇區(qū)小(xiǎo)學中年級作(zuò)文過關”活動，現将有(yǒu)關事項通(tōng)知如下：

一、參加對象：我區(qū)小(xiǎo)學四年級學生(shēng)

二、過關形式：

規定內(nèi)容：根據2022版課标要求，結合學生(shēng)實際，給予既定主題

限時(shí)完成：學生(shēng)在規定時(shí)間(jiān)（40分鍾）內(nèi)當堂完成

統一紙張：發展中心提供稿紙樣式，各校(xiào)根據要求統一印制(zhì)。（稿紙樣式附後）

推磨監考：校(xiào)級過關由三年級語文老師(shī)負責監考；

區(qū)級過關由聯盟核心校(xiào)負責牽頭安排推磨監考，監考教師(shī)均為(wèi)各校(xiào)三年級語文老師(shī)。

集中閱卷：由各聯盟核心校(xiào)組織，請(qǐng)三年級老師(shī)集中閱卷（評價标準、評分表附後）

分析反饋：各校(xiào)結合本校(xiào)過關情況，按要求做(zuò)好班級分析反饋（分析反饋表附後），聯盟核心校(xiào)負責做(zuò)好區(qū)級情況反饋，寫好區(qū)級分析報告。

三、具體(tǐ)操作(zuò)：

第一階段：校(xiào)級過關（10-11月）：學校(xiào)根據要求自行(xíng)組織，內(nèi)容自定。

第二階段：區(qū)級過關（12月）：具體(tǐ)時(shí)間(jiān)以通(tōng)知為(wèi)準。

以小(xiǎo)學教育教學聯盟為(wèi)單位，由聯盟核心校(xiào)牽頭組織進行(xíng)，各聯盟核心校(xiào)按要求做(zuò)好區(qū)級作(zuò)文過關的組織工作(zuò)。

內(nèi)容屆時(shí)由發展中心統一提供（詳見發展中心語文QQ群）

四、評價辦法：

1.以各教學聯盟為(wèi)單位，評價聯盟內(nèi)各學校(xiào)所有(yǒu)班級的過關情況，具體(tǐ)分析優秀率、良好率、合格率、不合格率。

2.對不合格學生(shēng)由任課教師(shī)負責開(kāi)展點對點反饋，校(xiào)內(nèi)二次過關，确保不落下一個(gè)學生(shēng)。

3.以各教學聯盟為(wèi)單位，按各聯盟班級總數(shù)30%确定聯盟優秀班級名額，計(jì)算(suàn)得(de)出優秀班級及優秀輔導老師(shī)。

4.以各教學聯盟為(wèi)單位，按各聯盟學校(xiào)數(shù)40%确定聯盟優秀團隊名額，計(jì)算(suàn)得(de)出優秀團隊。

請(qǐng)各校(xiào)按要求組織學生(shēng)在校(xiào)內(nèi)開(kāi)展作(zuò)文達标活動，切實幫助習作(zuò)有(yǒu)困難的學生(shēng)通(tōng)過活動提升水(shuǐ)平，促進我區(qū)中年段學生(shēng)整體(tǐ)習作(zuò)水(shuǐ)平的提升。

金壇區(qū)教師(shī)發展中心