為(wèi)進一步提升新入職教師(shī)的專業素養與職業道(dào)德水(shuǐ)平，确保他們能夠快速适應并勝任教育教學工作(zuò)，金壇區(qū)教師(shī)發展中心于8月26日至27日成功舉辦了一場(chǎng)别開(kāi)生(shēng)面的新教師(shī)上(shàng)崗培訓活動。此次培訓吸引了全區(qū)衆多(duō)新入職教師(shī)積極參與，旨在通(tōng)過一系列精心設計(jì)的課程與講座，為(wèi)新教師(shī)的職業生(shēng)涯奠定堅實的基礎。

活動在教育局張五芳副局長的動員報告中拉開(kāi)帷幕。張副局長以《給每一株草開(kāi)花(huā)的時(shí)間(jiān)》為(wèi)題，從認識自我、設計(jì)自我、錘煉自我和(hé)展示自我四個(gè)方面，用飽滿的熱情和(hé)殷切的期望，鼓勵新教師(shī)們要勇于擔當、積極進取，将個(gè)人(rén)成長融入到金壇教育事業的發展大(dà)局之中。她強調，教育是國之大(dà)計(jì)、黨之大(dà)計(jì)，新教師(shī)們肩負着培養社會(huì)主義建設者和(hé)接班人(rén)的重要使命，必須不斷學習、不斷進步，為(wèi)金壇教育的高(gāo)質量發展貢獻力量。

随後，特級教師(shī)曹少(shǎo)華同志(zhì)為(wèi)新教師(shī)們帶來(lái)了一場(chǎng)題為(wèi)《高(gāo)質量發展中的新課程教學》的精彩報告。曹老師(shī)以其深厚的學術(shù)功底和(hé)豐富的教學經驗，深入剖析了新課程背景下教學理(lǐ)念的轉變與教學方法的創新，為(wèi)新教師(shī)們提供了寶貴的教學思路和(hé)實踐指導。他鼓勵新教師(shī)們要敢于嘗試、勇于創新，積極探索适合學生(shēng)發展的教學模式，推動教學質量和(hé)效益的全面提升。

為(wèi)了讓新教師(shī)們更加直觀地感受到教師(shī)專業發展的路徑與魅力，活動還(hái)特别邀請(qǐng)了潘霞、丁豔、潘萬儀三位優秀教師(shī)作(zuò)為(wèi)嘉賓，分享了他們的成長經曆與心路曆程。這些(xiē)優秀教師(shī)從個(gè)人(rén)奮鬥、團隊合作(zuò)、教學研究等多(duō)個(gè)維度出發，為(wèi)新教師(shī)們描繪了一幅幅生(shēng)動的職業成長畫(huà)卷，激發了新教師(shī)們對未來(lái)職業生(shēng)涯的美好憧憬和(hé)堅定信心。

為(wèi)了确保新教師(shī)們能夠迅速掌握教學常規、走穩教學工作(zuò)第一步，金壇區(qū)教師(shī)發展中心還(hái)特别安排了教學常規要求的專題輔導。陸衛英副主任及學科研訓員們分學段、分學科對新教師(shī)們進行(xíng)了詳細指導，幫助他們了解并熟悉教學工作(zuò)的各個(gè)環節與要求。通(tōng)過案例分析、互動交流等形式，新教師(shī)們不僅掌握了教學常規的基本知識與技(jì)能，還(hái)學會(huì)了如何将這些(xiē)知識與技(jì)能有(yǒu)效應用于實際教學中。

此外，教師(shī)發展師(shī)德先行(xíng)。活動最後，教育局法規科楊銀生(shēng)科長就教師(shī)職業道(dào)德行(xíng)為(wèi)規範進行(xíng)了深入宣講。楊科長從國家(jiā)、省、市相關政策法規出發，結合具體(tǐ)案例與實際情況，為(wèi)新教師(shī)們詳細解讀了教師(shī)職業道(dào)德的內(nèi)涵與要求。他強調，作(zuò)為(wèi)教育工作(zuò)者必須堅守師(shī)德底線、弘揚師(shī)德風尚，以高(gāo)尚的師(shī)德師(shī)風引領學生(shēng)健康成長。

此次新教師(shī)上(shàng)崗培訓活動在熱烈而有(yǒu)序的氛圍中圓滿結束。通(tōng)過為(wèi)期兩天的培訓學習新教師(shī)們紛紛表示受益匪淺、收獲滿滿。他們紛紛表示将以此次培訓為(wèi)契機不斷提升自己的專業素養與職業道(dào)德水(shuǐ)平，努力成為(wèi)學生(shēng)成長道(dào)路上(shàng)的引路人(rén)和(hé)貼心人(rén)，為(wèi)金壇教育事業的發展貢獻自己的青春與力量。