為(wèi)進一步深化課堂改革，提高(gāo)課堂效率，探討(tǎo)新形式下高(gāo)三語文課堂教學的針對性、有(yǒu)效性，根據金壇區(qū)教師(shī)發展中心本學期研訓工作(zuò)計(jì)劃，金壇區(qū)高(gāo)三語文一輪專題複習研訓活動于2019年10月9日在我校(xiào)舉行(xíng)。

10月9日上(shàng)午第2節課，金壇區(qū)教師(shī)發展中心語文研訓員左芬梅老師(shī)、邵衛華老師(shī)和(hé)來(lái)自全區(qū)各高(gāo)中的50餘位高(gāo)三語文教師(shī)及我校(xiào)全體(tǐ)語文教師(shī)觀摩了我校(xiào)郭木蘭老師(shī)的公開(kāi)課《詞語辨析》。郭木蘭老師(shī)在教學過程中結合學生(shēng)實際采用靈活多(duō)樣的教學方法、充分利用多(duō)媒體(tǐ)資源輔助課堂教學，尊重學生(shēng)的主體(tǐ)作(zuò)用，調動學生(shēng)的學習主動性，培養學生(shēng)的主體(tǐ)意識、取得(de)了較好的教學效果。課後，我校(xiào)宮春燕副校(xiào)長主持了評課活動，邵衛華老師(shī)和(hé)全區(qū)高(gāo)三語文教師(shī)針對這堂課，展開(kāi)了充分而熱烈的討(tǎo)論，各兄弟學校(xiào)教師(shī)代表紛紛發言，對教學進行(xíng)了認真的點評，左芬梅老師(shī)對這堂課做(zuò)總結性發言。

此次研訓活動，金壇區(qū)教師(shī)發展中心老師(shī)還(hái)對各校(xiào)高(gāo)三語文教學進度進行(xíng)了調研，通(tōng)報了本學期高(gāo)三語文期中考試的範圍和(hé)要求，并對下階段的語文教學和(hé)期中複習工作(zuò)提出了一系列可(kě)行(xíng)的建議和(hé)要求。