為(wèi)了高(gāo)一年級開(kāi)好頭、起好步，教師(shī)管理(lǐ)好每一個(gè)學生(shēng)，上(shàng)好每一節課；學生(shēng)聽(tīng)好每一節課，過好每一天，9月4日下午，高(gāo)一年級召開(kāi)全體(tǐ)教師(shī)會(huì)，專家(jiā)組組長朱禾勤校(xiào)長對全體(tǐ)高(gāo)一教師(shī)作(zuò)指導。

朱校(xiào)長首先強調了高(gāo)一階段的重要性。高(gāo)一階段是學習高(gāo)中新知識的關鍵時(shí)期，是激烈競争的階段，也是學生(shēng)容易産生(shēng)差距的階段，抓好高(gāo)一，至關重要。

朱校(xiào)長強調，開(kāi)學階段要重視(shì)學生(shēng)管理(lǐ)、教學管理(lǐ)、師(shī)資隊伍、拔尖人(rén)才培養。首先要幫助學生(shēng)靜下心來(lái)，熟悉學校(xiào)流程，完成好自主生(shēng)活安排，熟悉同學和(hé)老師(shī)，逐步适應高(gāo)中的學習要求。班主任要抓住主要問題，幫助學生(shēng)确立奮鬥目标、人(rén)生(shēng)規劃，抓好常規管理(lǐ)，尤其要抓好學生(shēng)學習的專注度。教師(shī)要建設好備課組，做(zuò)好教學的整體(tǐ)安排，集體(tǐ)備課和(hé)個(gè)人(rén)研究到位，要研究和(hé)指導學習方法。青年教師(shī)要會(huì)聽(tīng)課善聽(tīng)課，備好課，上(shàng)好課，及時(shí)站(zhàn)穩講台。創新人(rén)才要培養吃(chī)苦精神、樹(shù)立學習标兵，營造競争氛圍，尤其要重視(shì)薄弱學科，抓好全面發展。