為(wèi)了凝集團隊共識，提升教學教育質量。5月29日下午，高(gāo)二年級召開(kāi)了春學期第三次全體(tǐ)教師(shī)會(huì)，高(gāo)二年級全體(tǐ)教師(shī)與會(huì)。

首先，黃光明(míng)主任就課堂管理(lǐ)和(hé)晚自習管理(lǐ)提出指導意見。他提出教師(shī)要加強課堂管理(lǐ)，做(zuò)好教學設計(jì)，營造良好的課堂氛圍，提高(gāo)作(zuò)業批改的精細度，做(zuò)好過程性記錄。晚自習期間(jiān)，各位值班老師(shī)要全程陪伴，走下講台，關注學生(shēng)的學生(shēng)狀态，關心學生(shēng)的身體(tǐ)狀況。

随後，丁新華主任就下階段的教學和(hé)考試工作(zuò)做(zuò)出了部署。他指出，接下來(lái)的關鍵工作(zuò)是班風和(hé)學風建設，教師(shī)要用行(xíng)動形成互信互赢體(tǐ)制(zhì)。對于即将到來(lái)的期末考試，教師(shī)要早規劃早引領，以任務式的學習推動學生(shēng)将所學知識落到實處，複習要有(yǒu)策略，做(zuò)到心中有(yǒu)底、落實有(yǒu)方，做(zuò)好臨界生(shēng)的重點關注工作(zuò)，作(zuò)業實現嚴格批閱，全力以赴期末考試。

最後，王志(zhì)剛副校(xiào)長做(zuò)總結發言，他指出教師(shī)是學生(shēng)的引路人(rén)，要以身作(zuò)則，做(zuò)好表率。教師(shī)要提升主動意識，做(zuò)學生(shēng)錘煉品格的引路人(rén)；履行(xíng)主體(tǐ)責任，做(zuò)學生(shēng)學習知識的引路人(rén)；加強教學研究，做(zuò)學生(shēng)創新思維的引路人(rén)；明(míng)晰價值目标，做(zuò)學生(shēng)奉獻祖國的引路人(rén)。

全體(tǐ)高(gāo)二教師(shī)将全力以赴，堅定前行(xíng)，發揮最佳效能，積極迎接期末考試。（供稿人(rén)：闫莉萍）