4月30下午，我校(xiào)學子高(gāo)二（1）班劉之瑤，高(gāo)二（10）班曾梓桐和(hé)高(gāo)三（1）班王浩鑫代表省華中參加了“常州市中小(xiǎo)學研究性學習優秀成果現場(chǎng)展評”活動。該活動在常州市教科院附屬中學舉行(xíng)，常州市田家(jiā)炳中學、武進高(gāo)級中學、常州市北郊中學等九所高(gāo)中的優秀學子共同參與了展示。

 我校(xiào)的研究性活動主題為(wèi)“探究NCP流行(xíng)病的數(shù)學模型”，該活動在科技(jì)創新教練田華老師(shī)的精心指導下，曆時(shí)半年，從“問題背景和(hé)重述”、“問題分析”、“傳統疾病模型”、“NCP傳播模型的建立”、“模型的評價”等方面進行(xíng)研究，取得(de)了階段性成果。

我校(xiào)一貫重視(shì)研究性學習課程的開(kāi)發和(hé)實施，研究性學習課程逐步走向規範化、科學化。針對當前新冠疫情肆掠的熱門(mén)主題，科技(jì)創新團隊更加注重引導學生(shēng)學習數(shù)學、運用數(shù)學、用計(jì)算(suàn)機搜集傳染病流行(xíng)數(shù)據、用數(shù)學建模分析傳染進展數(shù)據，對相應機制(zhì)提出假設。一個(gè)好的數(shù)學模型應努力減小(xiǎo)模型估計(jì)值與實際值之間(jiān)的差距，試圖去重現一個(gè)地區(qū)疾病病例的時(shí)間(jiān)序列。我校(xiào)學子的這些(xiē)嘗試，雖微小(xiǎo)但(dàn)立足實際，他們踐行(xíng)華老鑽研精神，錘煉自己的數(shù)學知識，以自己所學、心中所想參與承擔社會(huì)使命的探索和(hé)求知活動。學子們在研究活動中增長了知識，拓寬了視(shì)野，樹(shù)立了嚴謹的科學态度，鍛煉了社會(huì)交往能力，提升了綜合素質，促進了全面發展。