教師(shī)是人(rén)類靈魂的工程師(shī)，是人(rén)類文明(míng)的傳承者。為(wèi)深入貫徹落實全國、全省教育大(dà)會(huì)精神，紮實推進實施國家(jiā)和(hé)省關于新時(shí)代教師(shī)隊伍建設改革的意見，進一步加強教師(shī)師(shī)德師(shī)風建設，增強教師(shī)的責任感、使命感、榮譽感，規範職業行(xíng)為(wèi)，明(míng)确師(shī)德底線，引導廣大(dà)教師(shī)努力成為(wèi)有(yǒu)理(lǐ)想信念、有(yǒu)道(dào)德情操、有(yǒu)紮實學識、有(yǒu)仁愛(ài)之心的好老師(shī)，着力培養德智體(tǐ)美勞全面發展的社會(huì)主義建設者和(hé)接班人(rén)，根據《中華人(rén)民共和(hé)國教師(shī)法》《新時(shí)代中小(xiǎo)學教師(shī)職業行(xíng)為(wèi)十項準則》《新時(shí)代幼兒園教師(shī)職業行(xíng)為(wèi)十項準則》《中小(xiǎo)學教師(shī)違反職業道(dào)德行(xíng)為(wèi)處理(lǐ)辦法（2018年修訂）》《幼兒園教師(shī)違反職業道(dào)德行(xíng)為(wèi)處理(lǐ)辦法》《省教育廳關于印發教師(shī)師(shī)德失範行(xíng)為(wèi)處理(lǐ)實施細則的通(tōng)知》等法律法規和(hé)制(zhì)度規範，結合我市實際，制(zhì)定我市中小(xiǎo)學、幼兒園教師(shī)職業行(xíng)為(wèi)負面清單。

第一條  在教育教學、保教活動中及其他場(chǎng)合有(yǒu)損害黨中央權威、違背黨的路線方針政策的言行(xíng)；違反國家(jiā)民族宗教法規和(hé)政策，造成不良後果。

第二條  損害國家(jiā)利益、社會(huì)公共利益，或違背社會(huì)公序良俗。　

第三條  通(tōng)過課堂、保教活動、論壇、講座、信息網絡及其他渠道(dào)發表、轉發錯誤觀點，或編造散布虛假信息、不良信息。

第四條  無正當理(lǐ)由拒不服從學校(xiào)工作(zuò)安排，或敷衍教學，不完成教育教學任務；違反工作(zuò)紀律，一學期內(nèi)出現多(duō)次無正當理(lǐ)由的中途離崗、曠課等情況；在工作(zuò)期間(jiān)玩忽職守、消極怠工，或空(kōng)崗、未經批準找人(rén)替班；利用職務之便兼職兼薪。

第五條  在教育教學、保教活動中遇突發事件、面臨危險時(shí)，不顧學生(shēng)或幼兒安危，擅離職守，自行(xíng)逃離。

第六條  歧視(shì)、侮辱、虐待、傷害學生(shēng)或幼兒，體(tǐ)罰或變相體(tǐ)罰學生(shēng)或幼兒。

第七條  與學生(shēng)發生(shēng)不正當關系，有(yǒu)任何形式的猥亵、性騷擾行(xíng)為(wèi)。

第八條  在命題、考試和(hé)招生(shēng)中，洩露國家(jiā)秘密或相關重要信息，造成不良社會(huì)後果。

第九條  在招生(shēng)、考試、推優、保送及績效考核、崗位聘用、職稱評聘、評優評先等工作(zuò)中，徇私舞弊、弄虛作(zuò)假。

第十條  不遵守學術(shù)規範，抄襲、剽竊、篡改、侵吞他人(rén)研究成果。

第十一條  索要、收受學生(shēng)、家(jiā)長财物或參加由學生(shēng)、家(jiā)長付費的宴請(qǐng)、旅遊、娛樂休閑等活動；擅自向學生(shēng)或家(jiā)長推銷圖書(shū)報刊、教輔材料、社會(huì)保險或利用家(jiā)長資源謀取私利。

第十二條  組織、參與有(yǒu)償補課，推薦、誘導學生(shēng)或幼兒參加有(yǒu)償補課；舉辦或變相舉辦校(xiào)外培訓機構，參與校(xiào)外培訓機構經營或擔任職務，為(wèi)校(xiào)外培訓機構和(hé)他人(rén)介紹生(shēng)源、提供信息。

第十三條  組織學生(shēng)或幼兒參加以營利為(wèi)目的的表演、競賽等活動，或洩露學生(shēng)、幼兒與家(jiā)長的信息。

第十四條  幼兒園教師(shī)采用集中授課訓練等方式提前教授小(xiǎo)學內(nèi)容，組織有(yǒu)礙幼兒身心健康的活動。

第十五條  其他違反教師(shī)職業道(dào)德的行(xíng)為(wèi)。