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我校(xiào)舉辦生(shēng)涯規劃專題指導講座
發布時(shí)間(jiān):2018-11-26 作(zuò)者:學生(shēng)發展處 浏覽量:9603次

       高(gāo)中階段是學生(shēng)認識自我的重要時(shí)期,盡早讓學生(shēng)了解社會(huì)需求變化,對人(rén)生(shēng)進行(xíng)規劃,才能使學習目的更明(míng)确,主動發展意識更強烈。面對新一輪高(gāo)考改革的浪潮,為(wèi)引導高(gāo)一學生(shēng)更全面了解高(gāo)中階段生(shēng)涯規劃的重要意義,更科學、理(lǐ)性地把握好課程方向,1125日下午,我校(xiào)特邀北京市西城區(qū)骨幹教師(shī)、國家(jiā)二級心理(lǐ)咨詢師(shī)、北京市第三十五中學生(shēng)涯與心理(lǐ)學科教研組長田園老師(shī)為(wèi)全體(tǐ)高(gāo)一年級學生(shēng)開(kāi)設了題為(wèi):用未來(lái)思考今天——生(shēng)涯規劃我能做(zuò)些(xiē)什麽主題講座。

       首先,田老師(shī)為(wèi)同學們詳細解釋了生(shēng)涯規劃的含義,并介紹了生(shēng)涯規劃的具體(tǐ)過程。接着,田老師(shī)用 “未來(lái)已來(lái)”“變化已至”“路在腳下”三個(gè)闆塊讓同學們體(tǐ)會(huì)到世界變化之快。高(gāo)考新政策近在眼前,隻有(yǒu)依據自己的願望、興趣及肩負的任務全面個(gè)性自主發展,激發創造性,主動提前規劃未來(lái),選擇适合自己的專業、志(zhì)願,才能走好高(gāo)中之路,走向未來(lái)。

       講座中,田老師(shī)通(tōng)過理(lǐ)論結合實例的形式,有(yǒu)步驟地喚醒了同學們對興趣、性格、能力和(hé)價值觀的自我認知,提高(gāo)了學生(shēng)生(shēng)涯規劃的意識及能力,從而正确認識自我世界、認識外部世界,以及學會(huì)自我管理(lǐ),找到屬于自己的人(rén)生(shēng)道(dào)路。

       随着新一輪高(gāo)考改革的推進,我校(xiào)非常重視(shì)提升學生(shēng)的生(shēng)涯規劃能力,把生(shēng)涯規劃納入德育教育的常規化管理(lǐ)體(tǐ)系。針對學生(shēng)層面、教師(shī)層面、家(jiā)長層面多(duō)舉措開(kāi)展生(shēng)涯教育。通(tōng)過舉辦系列活動,激發學生(shēng)主動了解大(dà)學、專業及就業信息,拓寬生(shēng)涯知識;通(tōng)過班會(huì)、研究性課題,啓發學生(shēng)樹(shù)立目标、指導學生(shēng)理(lǐ)智規劃、有(yǒu)效學習;通(tōng)過開(kāi)展系列講座,引導學生(shēng)明(míng)确目标,提升素養。


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