12月12日，江蘇省教育廳普通(tōng)高(gāo)中課程基地檢查視(shì)導組領導專家(jiā)劉豐等一行(xíng)來(lái)我校(xiào)視(shì)導“環境科學教育”課程基地建設情況，潘溪民校(xiào)長緻歡迎詞并簡要介紹學校(xiào)發展情況，科技(jì)中心主任王衛平具體(tǐ)彙報我校(xiào)課程基地建設情況，常州市教育局基教處長戚寶華、金壇市教育局副局長廖偉文等全程陪同。

專家(jiā)組通(tōng)過提取彙報、檢查台賬、實地考察、随機訪談等方式，對我校(xiào)課程基地建設情況進行(xíng)視(shì)導。劉豐代表專家(jiā)組反饋視(shì)導意見。對我校(xiào)在課程基地建設中所作(zuò)的努力，專家(jiā)組給予充分肯定，專家(jiā)組認為(wèi)，我校(xiào)曆史悠久，底蘊深厚，工作(zuò)實在，名不虛傳。就課程基地建設方面，有(yǒu)以下特點：一是選題準确，貼近學校(xiào)和(hé)學生(shēng)實際，重在培養學生(shēng)科學素養、實踐能力、創新能力和(hé)社會(huì)責任感，理(lǐ)念先進；而是學生(shēng)參與度高(gāo)，學生(shēng)自主實驗、自主閱讀等豐富多(duō)彩的活動激發了學生(shēng)潛能，各項活動過程資料齊全；三是圍繞“環境科學教育”主題，整合多(duō)學科參與，并形成了較為(wèi)完備的校(xiào)本教材；四是教師(shī)參與熱情高(gāo)，開(kāi)展了大(dà)量的教研教學活動，提高(gāo)了教育水(shuǐ)平；五是通(tōng)過基地建設活動，在教學方式轉變、引導學生(shēng)走出教室走出校(xiào)園等方面取得(de)了明(míng)顯成效。專家(jiā)組還(hái)就基地建設的成果提煉、多(duō)學科進一步整合、提升課程文化、更好發揮示範輻射作(zuò)用等方面提出了一些(xiē)建議和(hé)希望。

潘溪民校(xiào)長代表學校(xiào)感謝專家(jiā)組給予的肯定與鼓勵，潘校(xiào)長表示，課程基地在今後的建設中會(huì)繼續做(zuò)好規劃設計(jì)，加大(dà)投入，進一步提高(gāo)師(shī)生(shēng)理(lǐ)論與實踐、科技(jì)與人(rén)文、環境與生(shēng)命相結合的認識和(hé)能力，堅定地走促進學生(shēng)可(kě)持續發展的教育之路。