各中小(xiǎo)學、幼兒園、局屬各事業單位黨組織:

為(wèi)深入學習貫徹習近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和(hé)黨的二十大(dà)精神,提高(gāo)廣大(dà)基層黨員思想理(lǐ)論水(shuǐ)平和(hé)實踐能力,根據區(qū)委統一部署,現就組織開(kāi)展2024年度基層黨員冬訓工作(zuò)通(tōng)知如下。

一、指導思想

以習近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為(wèi)指導,全面貫徹落實黨的二十大(dà)精神和(hé)習近平總書(shū)記對江蘇工作(zuò)重要講話(huà)重要指示精神,鞏固拓展學習貫徹習近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育成果,堅持統一思想、凝聚共識,堅持圍繞中心、服務大(dà)局,堅持問題導向、效果導向,堅持與時(shí)俱進、守正創新,切實提高(gāo)冬訓工作(zuò)質效,引導廣大(dà)基層黨員以“兩高(gāo)”時(shí)代再啓航為(wèi)開(kāi)篇,緊扣“最美新城區(qū)、最強增長極”城市定位,勇當“兩湖(hú)”創新區(qū)主戰場(chǎng),争做(zuò)“新能源之都”主力軍,全面落實“532”發展戰略、深入推進“五大(dà)行(xíng)動”,為(wèi)奮力推進中國式教育現代化金壇新實踐提供有(yǒu)力思想和(hé)組織保證。

二、培訓內(nèi)容

主要圍繞以下7個(gè)專題進行(xíng)集中教育培訓。

1.深入學習貫徹習近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想。通(tōng)過本專題學習,引導基層黨員讀原著、學原文、悟原理(lǐ),深刻認識習近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是當代中國馬克思主義、二十一世紀馬克思主義,是中華文化和(hé)中國精神的時(shí)代精華,實現了馬克思主義中國化時(shí)代化新的飛躍,開(kāi)辟了馬克思主義中國化時(shí)代化新境界,為(wèi)新時(shí)代黨和(hé)國家(jiā)事業發展提供了根本遵循。要從“兩個(gè)結合”中把握這一思想的中國特色和(hé)時(shí)代特征,從“六個(gè)必須堅持”中把握這一思想的世界觀、方法論和(hé)貫穿其中的立場(chǎng)觀點方法,真正把看家(jiā)本領、興黨本領、強國本領學到手,堅持不懈用這一科學理(lǐ)論武裝頭腦(nǎo)、指導實踐、推動工作(zuò)。要深入學習習近平總書(shū)記關于教育的重要論述,深刻認識習近平總書(shū)記對教育工作(zuò)提出的一系列富有(yǒu)創見的新理(lǐ)念新思想新觀點,并與金壇教育實際結合起來(lái),全面加強黨對教育工作(zuò)的領導,全面貫徹黨的教育方針,加快推進教育高(gāo)質量發展、建設教育強區(qū)、辦好人(rén)民滿意的教育。

2.深入學習貫徹習近平文化思想。通(tōng)過本專題學習,引導基層黨員深刻認識習近平文化思想既有(yǒu)文化理(lǐ)論觀點上(shàng)的創新突破,又有(yǒu)文化工作(zuò)布局上(shàng)的部署要求,明(míng)體(tǐ)達用、體(tǐ)用貫通(tōng),明(míng)确了新時(shí)代文化建設的路線圖和(hé)任務書(shū),是新時(shí)代黨領導文化建設實踐經驗的理(lǐ)論總結,豐富和(hé)發展了馬克思主義文化理(lǐ)論,構成了習近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的文化篇。深入領會(huì)這一思想蘊含的重大(dà)創新觀點、關于文化建設的戰略部署、貫穿其中的科學方法論,更好擔負起新的文化使命,在加快建設中華民族現代文明(míng)上(shàng)探索新經驗、展現新作(zuò)為(wèi)。

3.深入學習貫徹習近平總書(shū)記關于黨的建設的重要思想。通(tōng)過本專題學習,引導基層黨員充分認識習近平總書(shū)記關于黨的建設的重要思想的重大(dà)意義,深刻理(lǐ)解黨的建設的根本原則、科學布局、價值追求和(hé)重點任務,切實增強貫徹落實的政治自覺、思想自覺和(hé)行(xíng)動自覺。準确把握這一重要思想“十三個(gè)堅持”的主要內(nèi)容、蘊含的科學方法論和(hé)實踐要求,真正把學習成效轉化為(wèi)真心愛(ài)黨、時(shí)刻憂黨、堅定護黨、全力興黨的實際行(xíng)動,轉化為(wèi)做(zuò)好本職工作(zuò)、深入推進新時(shí)代黨的建設新的偉大(dà)工程的生(shēng)動實踐。

4.深入學習貫徹中央和(hé)省委經濟工作(zuò)會(huì)議精神。通(tōng)過本專題學習,引導基層黨員充分認識2023年以習近平同志(zhì)為(wèi)核心的黨中央團結帶領全黨全國各族人(rén)民,頂住外部壓力、克服內(nèi)部困難,全面深化改革開(kāi)放,加大(dà)宏觀調控力度,着力擴大(dà)內(nèi)需、優化結構、提振信心、防範化解風險,我國經濟回升向好,高(gāo)質量發展紮實推進。深刻理(lǐ)解做(zuò)好2024年經濟工作(zuò),要聚焦經濟建設這一中心工作(zuò)和(hé)高(gāo)質量發展這一首要任務,堅持穩中求進工作(zuò)總基調,完整準确全面貫徹新發展理(lǐ)念,加快服務全國構建新發展格局,統籌擴大(dà)內(nèi)需和(hé)深化供給側結構性改革,統籌新型城鎮化和(hé)鄉村全面振興,統籌高(gāo)質量發展和(hé)高(gāo)水(shuǐ)平安全,切實增強經濟活力、防範化解風險、改善社會(huì)預期,鞏固和(hé)增強經濟回升向好态勢,持續推動經濟實現質的有(yǒu)效提升和(hé)量的合理(lǐ)增長,以當表率、做(zuò)示範、走在前的果敢擔當,堅定信心,振奮精神,團結奮鬥,繼續爬坡過坎、攻堅克難,真正挑起大(dà)梁,為(wèi)穩定全國經濟作(zuò)出更大(dà)貢獻。

5.深入學習貫徹省委十四屆四次、五次全會(huì)、市委十三屆七次全會(huì)、區(qū)委十四屆六次全會(huì)精神。通(tōng)過本專題學習,引導基層黨員深刻認識省委十四屆四次全會(huì)是我省在昂首闊步奮進現代化建設新征程的關鍵時(shí)刻召開(kāi)的一次重要會(huì)議,對标“四個(gè)走在前”“四個(gè)新”,突出強調了現代化建設中10個(gè)具有(yǒu)牽引性的重點工作(zuò),對6個(gè)方面“走在前”作(zuò)出部署,細化了“走在前、做(zuò)示範”的“任務書(shū)”“施工圖”;引導基層黨員深刻認識省委十四屆五次全會(huì)從加快構建現代化産業體(tǐ)系等6個(gè)方面作(zuò)出部署,進一步明(míng)确工作(zuò)安排、主攻方向和(hé)重點任務,凝心聚力共同把中國式現代化江蘇新實踐不斷推向前進;引導基層黨員深刻認識市委十三屆七次全會(huì)緊扣“國際化智造名城、長三角中軸樞紐”城市定位,從聚力産業發展等8個(gè)方面對2024年工作(zuò)作(zuò)出了部署,動員全市上(shàng)下以更飽滿的激情、更昂揚的姿态、更有(yǒu)力的舉措,深入實施“532”發展戰略,萬億之城再出發、凝心聚力譜新篇,奮力在推進中國式現代化中走在前、做(zuò)示範;引導基層黨員深刻認識區(qū)委十四屆六次全會(huì)堅持改革推動、開(kāi)放帶動、創新驅動,更大(dà)力度落實“532”發展戰略、更實舉措推進“五大(dà)行(xíng)動”,勇當“兩湖(hú)”創新區(qū)主戰場(chǎng),争做(zuò)“新能源之都”主力軍,全力打造“最美新城區(qū)、最強增長極”,聚力建設 “美麗(lì)常州新樣闆”,奮力扛起萬億之城新城區(qū)擔當,在新起點上(shàng)推進中國式現代化金壇新實踐。

6.深入學習貫徹全國、省市區(qū)教育工作(zuò)會(huì)議精神。通(tōng)過本專題學習,引導基層黨員深刻認識全國教育工作(zuò)會(huì)議精神,準确理(lǐ)解和(hé)把握中央對教育形勢的科學判斷和(hé)最新工作(zuò)部署。深刻認識剛剛過去的2023年,教育系統堅持從政治上(shàng)看教育、從民生(shēng)上(shàng)抓教育、從規律上(shàng)辦教育,推動教育事業取得(de)新突破,教育高(gāo)質量發展打開(kāi)新局面。2024年,教育系統必須跳(tiào)出教育看教育,深刻認識教育強國的主攻方向和(hé)戰略布局,增強曆史主動精神和(hé)戰略思維,書(shū)寫好以教育強國建設支撐引領中國式現代化的新篇章。要牢牢把握教育的政治屬性,更加突出從國家(jiā)利益的大(dà)政治上(shàng)看教育,堅定不移培養社會(huì)主義建設者和(hé)接班人(rén);要牢牢把握教育的戰略屬性,更加突出從教育科技(jì)人(rén)才一體(tǐ)推進的大(dà)戰略上(shàng)辦教育,堅定不移服務社會(huì)主義現代化強國建設;要牢牢把握教育的民生(shēng)屬性,更加突出從經濟社會(huì)發展的大(dà)民生(shēng)上(shàng)抓教育,堅定不移促進發展成果更多(duō)更公平惠及最廣大(dà)人(rén)民群衆。始終堅持教育高(gāo)質量發展這個(gè)硬道(dào)理(lǐ),以習近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為(wèi)指導,構建中國特色、世界水(shuǐ)平、與中國式現代化相匹配的高(gāo)質量教育體(tǐ)系,紮實推動教育強國建設重點任務落地見效。

三、重點任務

1.組織集中學習培訓。各基層黨組織要圍繞本年度冬訓工作(zuò)專題內(nèi)容,借助黨員教師(shī)大(dà)會(huì)、黨日活動和(hé)黨小(xiǎo)組活動等形式,組織冬訓骨幹和(hé)基層黨員培訓,學習內(nèi)容要做(zuò)到突出重點,通(tōng)俗易懂。對于不能參加集中學習的黨員,要以适當方式進行(xíng)補學補訓,努力實現有(yǒu)效覆蓋。

2.開(kāi)展基層黨員冬訓“五微”活動。講好冬訓微課。圍繞冬訓專題,講好身邊故事,遴選報送吸引力強、感染力好的優秀冬訓微課視(shì)頻(各基層黨組織至少(shǎo)上(shàng)報1條視(shì)頻,不超過30分鍾,于4月1日前将視(shì)頻和(hé)講稿打包壓縮報送,文件名為(wèi)“校(xiào)名+主講人(rén)姓名”);制(zhì)播冬訓微視(shì)頻。圍繞學習專題,制(zhì)播小(xiǎo)切口、大(dà)主題,小(xiǎo)故事、大(dà)道(dào)理(lǐ),接地氣、冒熱氣、鼓士氣的冬訓微視(shì)頻(各基層黨組織原則上(shàng)上(shàng)報1條視(shì)頻);征集冬訓微感悟。積極動員參訓黨員撰寫冬訓專題理(lǐ)論學習的心得(de)體(tǐ)會(huì)(各基層黨組織至少(shǎo)上(shàng)報2篇感悟,不少(shǎo)于1000字,于4月1日前打包壓縮報送,文件名為(wèi)“冬訓微感悟+學校(xiào)+作(zuò)者+标題”);組織金句微分享。動員參訓黨員在讀原著、學原文、悟原理(lǐ)的基礎上(shàng),以微視(shì)頻、微音(yīn)頻、微圖文等方式,對習近平總書(shū)記金句談認識、說體(tǐ)會(huì)(各基層黨組織至少(shǎo)上(shàng)報1則,于4月1日前打包壓縮報送,文件名為(wèi)“金句微分享+學校(xiào)+作(zuò)者+标題”);開(kāi)展冬訓微闡釋。動員普通(tōng)黨員特别是青年黨員以黨的創新理(lǐ)論為(wèi)指導,圍繞學習專題熱點、群衆思想焦點、社會(huì)思潮疑點,撰寫理(lǐ)論闡釋文章,引導黨員群衆學而信、學而思、學而行(xíng)(各基層黨組織至少(shǎo)上(shàng)報1篇文章,不少(shǎo)于1000字,于4月1日前打包壓縮報送,文件名為(wèi)“冬訓微感悟+學校(xiào)+作(zuò)者+标題”)。所有(yǒu)冬訓“五微”活動材料統一報送至郵箱449055964@qq.com。

3.發揮“三平台”作(zuò)用。要積極利用“學習強國”平台、“黨員大(dà)學習”平台的優質資源,豐富培訓內(nèi)容,把集中學習與日常學習結合起來(lái)、線下學習與線上(shàng)學習結合起來(lái)。通(tōng)過全市理(lǐ)論宣講感知平台,發揮大(dà)數(shù)據賦能冬訓集中備課、成效反饋等支撐作(zuò)用,推動黨的創新理(lǐ)論“飛入尋常百姓家(jiā)”。

4.提升結對共建質效。充分發揮共建優勢,探索冬訓工作(zuò)新模式,積累共建新經驗,不斷提升冬訓工作(zuò)實效。

四、時(shí)間(jiān)安排

本年度的冬訓工作(zuò)于3月全面推開(kāi),4月底完成冬訓總結工作(zuò)。各基層黨組織于4月25日前将冬訓工作(zuò)總結報送區(qū)教育局辦公室,聯系人(rén):石磊,聯系電(diàn)話(huà):82828944。

五、工作(zuò)要求

1.加強組織領導。要高(gāo)度重視(shì)冬訓工作(zuò),切實把這項工作(zuò)作(zuò)為(wèi)落實第二批主題教育基層黨員培訓輪訓任務的有(yǒu)力抓手,作(zuò)為(wèi)加強基層理(lǐ)論武裝、建設學習型黨組織、激勵基層黨員堅決扛起“走在前、做(zuò)示範”責任使命的重要舉措,抓深抓細、抓出實效。各基層黨組織主要負責同志(zhì)要牽頭開(kāi)展本單位冬訓工作(zuò),謀劃實施方案,進行(xíng)動員部署,分管同志(zhì)要具體(tǐ)負責,做(zuò)好組織協調,推動工作(zuò)紮實有(yǒu)效開(kāi)展。

2.強化工作(zuò)實效。要使冬訓工作(zuò)更加貼近本單位實際、貼近黨員思想實際,真正有(yǒu)的放矢、确保實效。積極開(kāi)展宣講活動,針對不同類型、不同層次黨員的差異化需求,開(kāi)展形式多(duō)樣的對象化、分衆化和(hé)靶向式培訓,提升冬訓工作(zuò)吸引力感染力。

3.營造濃厚氛圍。要堅持理(lǐ)論教育與輿論宣傳同頻共振,全方位多(duō)角度做(zuò)好冬訓宣傳,營造良好輿論氛圍。向黨員同志(zhì)推薦一批時(shí)代感強、主題鮮明(míng)、教育意義突出的學習書(shū)籍及主旋律電(diàn)影(yǐng),豐富冬訓教學活動。

4.嚴格考核評價。為(wèi)确保冬訓工作(zuò)有(yǒu)力有(yǒu)序開(kāi)展,冬訓工作(zuò)情況将納入黨建考核內(nèi)容,以堅定信心、同心同德,踔厲奮發、勇毅前行(xíng),更好地“扛起新使命、譜寫新篇章”。“學習強國”平台、“理(lǐ)論之光”網站(zhàn)繼續開(kāi)設冬訓工作(zuò)專題專欄,刊發冬訓工作(zuò)的特色活動、新鮮經驗等,各單位要踴躍投稿,用稿量将作(zuò)為(wèi)年度黨建考核的參考。

附件:學習參考資料