常州市金壇區直溪中心小學課外讀物推薦報備制(zhì)度及管理(lǐ)辦法

根據金壇區(qū)教育局發布的《關于做(zuò)好2023年全區(qū)中小(xiǎo)學進校(xiào)園課外讀物推薦工作(zuò)的通(tōng)知》精神，我校(xiào)根據相關文件制(zhì)定如下制(zhì)度和(hé)管理(lǐ)辦法：

一、推薦範圍

課外讀物是指教材和(hé)教輔之外的、進入校(xiào)園供中小(xiǎo)學生(shēng)閱讀的正式出版物（含數(shù)字出版産品）。

二、推薦原則和(hé)标準

學校(xiào)依據教育部《中小(xiǎo)學生(shēng)課外讀物進校(xiào)園管理(lǐ)辦法》規定的原則和(hé)标準進行(xíng)推薦。違反《出版管理(lǐ)條例》有(yǒu)關規定，或存在《管理(lǐ)辦法》中十二條“負面清單情形的課外讀物，一律不予推薦和(hé)選用。

三、推薦主題

學校(xiào)可(kě)圍繞以下主題推薦課外讀物：“學習新思想做(zuò)好接班人(rén)”主題，引導學生(shēng)深入學習領會(huì)習近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，深化愛(ài)國主義教育；“學科學愛(ài)科學主題，關注科學教育，普及科學常識；“典耀中華主題，關注中華傳統經典、紅色經典和(hé)當代經典閱讀。學校(xiào)還(hái)可(kě)遴選推薦其它有(yǒu)益于學生(shēng)品德修養、啓智增慧、多(duō)元發展的課外讀物。

四、課外讀物進校(xiào)園審核小(xiǎo)組機構

成立了工作(zuò)領導小(xiǎo)組，研究制(zhì)定了檢查和(hé)整改的辦法。

課外讀物進校(xiào)園審核領導小(xiǎo)組：

組  長: 吳良俊

副組長：史建平   袁仲華

組  員：佘月霞   黃玲玲  吳瓊  崔起  蔣益軍  洪俊  徐斌  範忠憲 

林友(yǒu)國   各年級組長

五、課外讀物進校(xiào)園報備制(zhì)度

1.我校(xiào)嚴格遵照執行(xíng)《中小(xiǎo)學生(shēng)課外讀物進校(xiào)園管理(lǐ)辦法》。

2.我校(xiào)已經成立課外讀物推薦審核小(xiǎo)組，負責組織本校(xiào)課外讀物的遴選、審核工作(zuò)。

3.進校(xiào)園課外讀物每學年推薦一次，推薦審核小(xiǎo)組嚴格按初選、評議、确認、公示等程序，并把最終結果報送到金壇教育局基教科。

4.我校(xiào)利用微信公衆平台為(wèi)廣大(dà)師(shī)生(shēng)及家(jiā)長推送《中小(xiǎo)學生(shēng)課外讀物進校(xiào)園管理(lǐ)辦法》及十二條課外讀物甄選要求，還(hái)利用家(jiā)長會(huì)等形式向廣大(dà)家(jiā)長宣傳，确保《中小(xiǎo)學生(shēng)課外讀物進校(xiào)園管理(lǐ)辦法》中列舉的十二類負面清單的圖書(shū)不進校(xiào)園、不成為(wèi)我校(xiào)學生(shēng)的課外讀物。

5.我校(xiào)利用讀書(shū)節大(dà)力倡導學生(shēng)愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)，優化校(xiào)園閱讀環境，推動書(shū)香校(xiào)園建設。

六、課外讀物進校(xiào)園管理(lǐ)辦法

我校(xiào)根據國家(jiā)教育行(xíng)政部門(mén)負責制(zhì)定全國中小(xiǎo)學生(shēng)課外讀物進校(xiào)園有(yǒu)關政策，明(míng)确推薦标準與要求。嚴格對進校(xiào)園課外讀物進行(xíng)監督，根據實際需要做(zuò)好課外讀物推薦和(hé)管理(lǐ)、報備工作(zuò)。并遵循堅持以下原則：

方向性。堅持育人(rén)為(wèi)本，嚴把政治關，嚴格審視(shì)課外讀物價值取向，助力學生(shēng)成為(wèi)有(yǒu)理(lǐ)想、有(yǒu)本領、有(yǒu)擔當的時(shí)代新人(rén)。

全面性。堅持“五育”并舉，着眼于學生(shēng)全面發展，圍繞核素養，緊密聯系學牛思想學習，活實際，滿足中小(xiǎo)學生(shēng)德育、智育、體(tǐ)育、美育和(hé)勞動教育等方面的閱讀需要，全面發展素質教育。

适宜性。符合中小(xiǎo)學生(shēng)認知發展水(shuǐ)平，滿足不同學段學生(shēng)學習需求和(hé)閱讀興趣。課外讀物應使用綠色印刷，适應青少(shǎo)年兒童視(shì)力保護需求。

多(duō)樣性。兼顧課外讀物的學科、體(tǐ)裁、題材、國别、風格表現形式，貫通(tōng)古今中外。

适度性。中小(xiǎo)學校(xiào)和(hé)教師(shī)根據教育教學需要推薦的課外讀物，要嚴格把關、控制(zhì)數(shù)量。進校(xiào)園課外讀物要符合以下基本标準主題鮮明(míng)。體(tǐ)現主律，引領新風尚，重點宣傳習近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，傳承紅色基因，弘揚民族精神、時(shí)代精神、科學精神，彰顯家(jiā)國情懷、社會(huì)關愛(ài)、人(rén)格修養，開(kāi)拓國際視(shì)野，養法治意識。

內(nèi)容積極。選材積極向上(shàng)，反映經濟社會(huì)發展新成就、科學技(jì)術(shù)新進展，以及人(rén)類文明(míng)優秀成果，具有(yǒu)較高(gāo)人(rén)文、社會(huì)、科學、藝術(shù)等方面價值。選文作(zuò)者曆史評價正面，有(yǒu)良好的社會(huì)形象。

可(kě)讀性強。文字優美，表達流暢，深入淺出，具有(yǒu)一定的啓發性、趣味性。

啓智增慧。能夠激發學生(shēng)的好奇心、想象力、創造力，長知識見識，提升發現問題和(hé)解決問題能力，增強綜合素質。

為(wèi)豐富學生(shēng)閱讀內(nèi)容，拓展閱讀活動，規範課外讀物進校(xiào)園管理(lǐ)，防止問題讀物進入校(xiào)園，充分發揮課外讀物育人(rén)功能，我校(xiào)不論是老師(shī)推薦的書(shū)還(hái)是圖書(shū)館購買的書(shū)都要圍繞十二條不能進校(xiào)園的課外讀物進行(xíng)審核、甄選、報備。對違反《出版管理(lǐ)條例》有(yǒu)關規定，或存在下列情形之一的，不得(de)推薦或選用為(wèi)中小(xiǎo)學生(shēng)課外讀物：

(一)違背黨的路線方針政策，污蔑、醜化黨和(hé)國家(jiā)領導人(rén)英模人(rén)物，戲說黨史、國史、軍史的;

(二)損害國家(jiā)榮和(hé)利益的，有(yǒu)反華、辱華、醜華內(nèi)容的；

(三)洩露國家(jiā)秘密、危害國家(jiā)安全的；

(四)危害國家(jiā)統一、主權和(hé)領土完整的；

(五)存在違反宗教政策的內(nèi)容，宣揚宗教教理(lǐ)、教義和(hé)教規的;

(六)存在反民族政策的內(nèi)容，煽動民族仇恨、民族視(shì)，破壞民族團結，或者不尊重民族風俗、習慣的;

(七)宣揚個(gè)人(rén)主義、新自由主義、曆史虛無主義等錯誤觀點，存在崇洋煙外思想傾向的;

(八)存在低(dī)俗俗俗等不良向，格調低(dī)下、思想不健康，宣揚超自然力、神秘主義和(hé)鬼神迷信，存在淫穢、色情、暴カ、邪教、賭博、毒品、引誘自殺、教唆犯罪等價值導向問題的;

(九)侮辱或者講旁他人(rén)，侵害他人(rén)合法權益的;

(十)存在科學性錯誤的;

(十ー)存在造規植入商業廣告或變相商業廣告及不當鏈接，違規使用“教育部推薦”“新課标指定”等字樣的;

(十二)其他有(yǒu)公序良俗、道(dào)德标準、法律法規等，造成社會(huì)不良影(yǐng)響的。

進校(xiào)園課外讀物學年推薦一次。推薦程序應包括初選、評議、确認、備案等環節。學校(xiào)組織管理(lǐ)人(rén)員、任課教師(shī)和(hé)圖書(shū)館管理(lǐ)人(rén)員提出初選目錄；學科組負責審讀，對選自國家(jiā)批準的推薦目錄中的讀物，重點評議适宜性，對其他讀物要按推薦原則、标準、要求全面把關，提出評議意見；學校(xiào)組織專門(mén)小(xiǎo)組負責審核把關，統籌數(shù)量種類，确認推薦結果，公示并報教育行(xíng)政主管部門(mén)備案。

進校(xiào)園課外讀物推薦目錄要向學生(shēng)家(jiā)長公開(kāi)，堅持自願購買原則，禁止強制(zhì)或變相強制(zhì)學生(shēng)購買課外讀物，學校(xiào)不得(de)組織統一購買。對家(jiā)長自主購買推薦目錄之外的課外讀物、學校(xiào)要做(zuò)好指導工作(zuò)。

任何單位和(hé)個(gè)人(rén)不得(de)在校(xiào)園內(nèi)通(tōng)過舉辦講座、培訓等活動銷售課讀物。

學校(xiào)要明(míng)确校(xiào)園書(shū)店(diàn)經營管理(lǐ)要求。校(xiào)園書(shū)店(diàn)要建立進交園讀物的審核機制(zhì)，嚴格落實本辦法的原則、标準和(hé)要求。

學校(xiào)要明(míng)确受捐課外讀物來(lái)源，由學校(xiào)或上(shàng)級教育行(xíng)政主管部門(mén)進行(xíng)審核把關，明(míng)确價值取向和(hé)适宜性把關要求。

存在下列情形之一的，由教育行(xíng)政部門(mén)責令限期改正，視(shì)情節輕重依法依規子以處理(lǐ);需要追究其他紀律或法律責任的，依紀依法移交相應主管部門(mén)處理(lǐ)。

1.進校(xiào)園課外讀物未按規定程序組織推薦的;

2.進校(xiào)園課外讀物不符合本辦法原則、标準、要求的；

3.強制(zhì)或變相強制(zhì)學生(shēng)購買課外讀物的;

4.接受請(qǐng)托、年取不正當利益的;

5.有(yǒu)關行(xíng)政部門(mén)及其工作(zuò)人(rén)員違規幹預課外讀物推薦的。

                                               常州市金壇區直溪中心小學