學生(shēng)作(zuò)業“負面清單”制(zhì)度

 為(wèi)深入貫徹落實中共中央、國務院印發的《深化新時(shí)代教育評價改革總體(tǐ)方案》，切實提升我校(xiào)教育評價改革的科學性、有(yǒu)效性，促進全校(xiào)學生(shēng)身心健康發展，根據教育部關于中小(xiǎo)學生(shēng)作(zuò)業管理(lǐ)要求等文件精神，在面向全校(xiào)征集關于中小(xiǎo)學生(shēng)作(zuò)業管理(lǐ)方面負面清單的基礎上(shàng)，結合我校(xiào)實際，制(zhì)定我校(xiào)

學生(shēng)作(zuò)業負面清單制(zhì)度:

1.年級組長、學科教研組長和(hé)班主任要加強各學科作(zuò)業統籌，嚴格控制(zhì)每天(含雙休日和(hé)國家(jiā)法定節假日)書(shū)面作(zuò)業總量。一、二年級不布置書(shū)面家(jiā)庭作(zuò)業，三至六年級書(shū)面作(zuò)業完成時(shí)間(jiān)平均不超過60分鍾。

2.小(xiǎo)學三至六年級每天布置的書(shū)面作(zuò)業不得(de)超過3個(gè)學科，且應當堂布置。當天無課的學科不得(de)布置書(shū)面作(zuò)業。

3.教師(shī)不得(de)違反教輔材料管理(lǐ)規定中關于“一科一輔”的要求，且不得(de)将教輔材料中的內(nèi)容不加選擇地作(zuò)為(wèi)作(zuò)業使用。

4.教師(shī)不得(de)布置重複性和(hé)懲訂性作(zuò)業，作(zuò)業難度不得(de)超過國家(jiā)課程标準要求。不得(de)通(tōng)過短(duǎn)信、QQ、微信等布置作(zuò)業。書(shū)面作(zuò)業不得(de)要求學生(shēng)在電(diàn)子設備上(shàng)完成。課堂作(zuò)業随堂完成，不得(de)擠占學生(shēng)課後活動時(shí)間(jiān)。

5.教師(shī)不得(de)要求學生(shēng)自批自改作(zuò)業。

6.教師(shī)不得(de)給家(jiā)長布置或者變相布置作(zuò)業，不得(de)要求家(jiā)長檢查和(hé)批改作(zuò)業。不将家(jiā)長的簽字作(zuò)為(wèi)評判學生(shēng)完成作(zuò)業的依據。

7.家(jiā)長不額外布置家(jiā)庭作(zuò)業。