十招引導孩子成快樂的人(rén)

我們都知道(dào)，家(jiā)庭是一個(gè)孩子的快樂之源，孩子在快樂的狀态中學習最有(yǒu)效。那(nà)麽，你(nǐ)知道(dào)如何才能使家(jiā)庭為(wèi)孩子增添快樂的力量呢？如何才能成為(wèi)更快樂的父母呢？也許，以下的文字會(huì)給你(nǐ)一些(xiē)靈感和(hé)啓發。

專家(jiā)研究發現，快樂的人(rén)們通(tōng)常都有(yǒu)如下一些(xiē)共同特點：樂觀的世界觀，親密的家(jiā)庭關系，善解人(rén)意，衆多(duō)好友(yǒu)，堅信自己的人(rén)生(shēng)有(yǒu)意義等等。

對于新手父母來(lái)說，最關鍵的問題産生(shēng)了：“我如何做(zuò)才能讓寶寶擁有(yǒu)快樂的這些(xiē)特質呢？”有(yǒu)些(xiē)答(dá)案是顯而易見的：完全接受寶寶的個(gè)性，不要試圖按照父母的希望改造寶寶，比如說他是個(gè)文靜的寶寶，爸爸媽媽就不要試圖把他變成一個(gè)活潑的寶寶。父母應該關心寶寶的需求，重視(shì)寶寶的膽怯，用心傾聽(tīng)寶寶對你(nǐ)說的話(huà)。最為(wèi)重要的是，一定要讓寶寶從小(xiǎo)就知道(dào)，父母是無條件地愛(ài)他。

以下列舉的10個(gè)具體(tǐ)建議，可(kě)幫助父母找到合适的方法，引導寶寶将來(lái)成為(wèi)一個(gè)快樂的人(rén)。

建議1——小(xiǎo)動物帶來(lái)的快樂

父母經常猶豫是否該讓孩子飼養小(xiǎo)動物，例如兔子、金魚、小(xiǎo)貓或小(xiǎo)狗，因為(wèi)它們需要時(shí)間(jiān)和(hé)精力。即使孩子保證自己會(huì)全力照料小(xiǎo)動物，通(tōng)常大(dà)部分工作(zuò)還(hái)是要由父母來(lái)完成。不過，專家(jiā)研究發現，花(huā)工夫飼養小(xiǎo)動物是值得(de)的。因為(wèi)當孩子感到擔憂或害怕時(shí)，小(xiǎo)動物的陪伴會(huì)讓他們更覺安心。孩子從飼養的小(xiǎo)動物身上(shàng)可(kě)以學到忠誠、共鳴、依戀等情感。專家(jiā)還(hái)認為(wèi)，通(tōng)過飼養小(xiǎo)動物，孩子學會(huì)體(tǐ)貼和(hé)照顧他人(rén)，感覺自己有(yǒu)價值，有(yǒu)成就感。

建議2——溫馨的家(jiā)是快樂的田園

建議把家(jiā)變得(de)更溫馨，看來(lái)是個(gè)小(xiǎo)問題，但(dàn)對孩子而言，這卻是很(hěn)重要的。如果家(jiā)裏亂七八糟，孩子會(huì)不希望小(xiǎo)朋友(yǒu)來(lái)家(jiā)裏玩。另外，井井有(yǒu)條的家(jiā)會(huì)給孩子帶來(lái)平和(hé)與滿足。需要注意的是，溫馨不代表幹淨過頭，因為(wèi)舒适才是快樂的一個(gè)組成部分，而幹淨過頭隻會(huì)給孩子帶來(lái)束縛。

建議3——吃(chī)得(de)開(kāi)心可(kě)以更健康

作(zuò)為(wèi)成年人(rén)，父母會(huì)注意飲食健康和(hé)飲食習慣，但(dàn)孩子通(tōng)常沒有(yǒu)這些(xiē)概念。所以，父母要為(wèi)孩子及早建立正确的飲食習慣，包括全家(jiā)坐(zuò)下一起用餐，選擇健康營養的食物等等。

建議4——運動的感覺真棒

無數(shù)的研究表明(míng)，經常參加體(tǐ)育運動不僅有(yǒu)助于孩子的身體(tǐ)健康，還(hái)有(yǒu)助于孩子的心理(lǐ)健康。健康強壯、體(tǐ)力充沛會(huì)帶給孩子良好的自我感覺，讓孩子快樂。另外，對孩子來(lái)說，跑、跳(tiào)、遊泳、騎車(chē)等等體(tǐ)育運動本身就十分有(yǒu)趣，而這不恰恰就是快樂的源泉嗎？

建議5——家(jiā)庭傳統意味着快樂“長久”

無論是每天共進晚餐，還(hái)是每年一起慶祝生(shēng)日或節日，對一個(gè)家(jiā)庭而言，沒有(yǒu)什麽比建立家(jiā)庭傳統更有(yǒu)價值的了。過春節時(shí)的餃子、鞭炮，或是過生(shēng)日時(shí)的蛋糕、蠟燭，這些(xiē)傳統都十分重要，因為(wèi)它們賦予孩子生(shēng)活的意義，加強家(jiā)庭成員之間(jiān)的感情，教給孩子“長久”的含義。

同樣珍貴的是每個(gè)家(jiā)庭獨特的小(xiǎo)傳統，例如每個(gè)周末全家(jiā)外出晚餐，每個(gè)月末全家(jiā)一起看一場(chǎng)兒童電(diàn)影(yǐng)等等，這些(xiē)熟悉而親密的傳統習慣會(huì)帶給孩子強烈的安全感。

建議6——歌(gē)唱(chàng)的鳥兒最快樂

人(rén)們常說音(yīn)樂可(kě)以陶冶人(rén)的情操，一點兒也不錯。在古代，西方人(rén)堅信音(yīn)樂可(kě)以醫(yī)治一個(gè)人(rén)肉體(tǐ)和(hé)心靈的創傷。而在現代，兒童醫(yī)學研究發現，給患病的孩子聽(tīng)他們喜愛(ài)的歌(gē)曲，可(kě)以減輕他們的疼痛症狀。成年人(rén)也都有(yǒu)這樣的經曆，聽(tīng)一首好歌(gē)有(yǒu)時(shí)會(huì)讓人(rén)精神振奮，身心舒展。而對孩子來(lái)說，每當全家(jiā)一起唱(chàng)一首他喜愛(ài)的兒童歌(gē)曲，他都會(huì)很(hěn)快樂。

建議7——快樂也可(kě)以放大(dà)

積極參加社會(huì)活動至少(shǎo)教給孩子兩件事情。例如父母積極和(hé)孩子一起參加幼兒園的運動會(huì)，或者積極參與孩子的社區(qū)彙演，孩子會(huì)意識到父母對他的重視(shì)，這會(huì)大(dà)大(dà)增強他的自信心。同時(shí)，父母的參與也教給孩子“社會(huì)”的基本含義。它讓孩子感到自己也是這個(gè)大(dà)社會(huì)的一部分，而每個(gè)人(rén)都可(kě)以通(tōng)過它對别人(rén)作(zuò)出貢獻。專家(jiā)研究還(hái)表明(míng)，奉獻和(hé)快樂之間(jiān)有(yǒu)着密切的關聯。讓孩子參加社區(qū)大(dà)掃除，或是探視(shì)社區(qū)孤老，即使是幼兒也會(huì)從中發掘付出的快樂。

建議8——再見吧(ba)！負面評論

成人(rén)們時(shí)常對各種人(rén)與事進行(xíng)評論，其中不乏負面的東西。例如，父母評論孩子幼兒園的園長很(hěn)無能，或者兒童醫(yī)院醫(yī)生(shēng)很(hěn)馬虎等等。父母也許不會(huì)意識到這些(xiē)評論對孩子産生(shēng)的影(yǐng)響。

但(dàn)事實上(shàng)，它們會(huì)讓孩子漸漸喪失對周圍人(rén)和(hé)環境的信任，從而失去安全感，而沒有(yǒu)安全感的孩子是不會(huì)快樂的。父母應該讓孩子覺得(de)世界是美好的，而人(rén)們本質上(shàng)都是好人(rén)。

建議9——興趣愛(ài)好是永遠的快樂

專家(jiā)研究發現，全身心投入到一項充滿挑戰的任務中，會(huì)給人(rén)帶來(lái)很(hěn)大(dà)的快樂。對于孩子而言，培養他的興趣愛(ài)好，例如集郵、繪畫(huà)等，讓他投入其中，會(huì)讓他很(hěn)快樂。但(dàn)這裏的投入并非指給孩子安排滿滿的繪畫(huà)課程或者舞蹈練習等，因為(wèi)那(nà)樣隻會(huì)讓孩子失去興趣，失去從中得(de)到的快樂。而興趣愛(ài)好也不一定是指某種技(jì)能，例如集郵、拼圖等，它們并不是某種競技(jì)，卻同樣可(kě)以開(kāi)發孩子的智力，更能讓孩子學會(huì)投入的快樂。

建議10——花(huā)開(kāi)葉落是快樂

生(shēng)活在現今的高(gāo)科技(jì)時(shí)代，成人(rén)們常常忘了親近大(dà)自然。對孩子來(lái)說，大(dà)自然充滿了神奇的力量，無論是雨雪、白雲，還(hái)是花(huā)開(kāi)、葉落，都可(kě)以從中發掘到很(hěn)多(duō)快樂。親近自然還(hái)可(kě)以培養孩子的各項感官能力、觀察能力、反應能力。

聲明(míng)：以上(shàng)為(wèi)轉載，推薦給父母們，但(dàn)願對教養子女有(yǒu)幫助！