以培養學生(shēng)的科學探究能力為(wèi)重點，為(wèi)學生(shēng)搭建展示交流科學知識和(hé)技(jì)能的平台，讓學生(shēng)在動手中感受科學魅力，在探索中培養創新能力，提高(gāo)他們科學文化素養，豐富校(xiào)園文化生(shēng)活，展示我校(xiào)師(shī)生(shēng)的精神風貌和(hé)時(shí)代風采，進一步打造學校(xiào)特色，突出疫情形勢下珍愛(ài)生(shēng)命、熱愛(ài)科學，特舉辦直溪中心小(xiǎo)學2020秋第九屆校(xiào)園科技(jì)節活動。

一、活動主題

珍愛(ài)生(shēng)命  熱愛(ài)科學

二、活動時(shí)間(jiān)

2020年9月7日—2020年9月28日

三、活動領導小(xiǎo)組

組長：袁仲華

副組長：崔起 洪俊 謝靜

組員：各班班主任

四、活動安排

（一）科普宣傳

    科技(jì)節開(kāi)幕式（9月7日上(shàng)午升旗儀式）

    國旗下講話(huà)，進行(xíng)宣傳啓動工作(zuò)（公布主題、時(shí)間(jiān)及活動安排簡介）

（二）環境布置，營造濃郁氛圍

　　（1）校(xiào)園電(diàn)子屏幕展示本屆科技(jì)節主題标語。

　　（2）讀一本科普讀物。（可(kě)帶領學生(shēng)到圖書(shū)館借閱）

（3）利用班級多(duō)媒體(tǐ)設備，組織學生(shēng)收看與科普知識相關的視(shì)頻節目。

（三）科技(jì)比賽 (每項比賽每個(gè)年級段設一、二、三等獎，1+2+3共六名)

1.紙飛機擲遠比賽（一-二年級）

要求：隻利用一張a4紙不添加其他材料，折一個(gè)紙飛機，看誰飛得(de)遠。每班選出5名代表參加決賽。

決賽時(shí)間(jiān)：9月11日中午12:00階梯教室（制(zhì)作(zuò)）
12:10學校(xiào)操場(chǎng)（競賽）

負責人(rén)：各班主任 崔起

2.科普手抄報比賽（三-四年級）

要求：根據主題 “珍愛(ài)生(shēng)命 熱愛(ài)科學”進行(xíng)創作(zuò)，每班上(shàng)交至少(shǎo)3件作(zuò)品。參賽用紙和(hé)标簽統一發放，每件作(zuò)品背後必須附有(yǒu)作(zuò)品标簽（包含：作(zuò)品名稱、班級、姓名、輔導老師(shī)）

報送截止時(shí)間(jiān)：9月25日

負責人(rén)：各班班主任 洪俊

3.科學幻想繪畫(huà)比賽（五-六年級）

報送截止時(shí)間(jiān)：9月25日

要求：着眼于新世紀人(rén)類生(shēng)産、生(shēng)活因科技(jì)的發展可(kě)能呈現的巨大(dà)變化，繪出未來(lái)科學的美麗(lì)畫(huà)卷。作(zuò)品可(kě)用油畫(huà)、國畫(huà)、水(shuǐ)彩畫(huà)、水(shuǐ)粉畫(huà)、鋼筆畫(huà)、鉛筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)、版畫(huà)、粘貼畫(huà)等繪畫(huà)技(jì)巧、風格及使用不同材料表現。每班選送參賽作(zuò)品3件。

參賽用紙和(hé)标簽統一發放，每件作(zuò)品背後必須附有(yǒu)作(zuò)品标簽（包含：作(zuò)品名稱、班級、姓名、輔導老師(shī)）

報送截止時(shí)間(jiān)：9月25日

負責人(rén)：各班班主任 謝靜

4.科學小(xiǎo)創新、小(xiǎo)發明(míng)、小(xiǎo)制(zhì)作(zuò)比賽（一-六年級）

要求：每班推薦優秀作(zuò)品3件。

作(zuò)品要求：

（1）小(xiǎo)制(zhì)作(zuò)：

①依照圖紙、說明(míng)，運用簡單的材料材料進行(xíng)組裝和(hé)制(zhì)作(zuò)

②變廢為(wèi)寶的科技(jì)小(xiǎo)制(zhì)作(zuò)

（2）小(xiǎo)發明(míng)、小(xiǎo)創新、小(xiǎo)改造：

運用自己學過的科學知識，對學習、生(shēng)活、勞動中的儀器(qì)、設備、用具等獨立設計(jì)或優化改進，制(zhì)造出實用的、全新的儀器(qì)、設備、用具等。

每件作(zuò)品必須貼上(shàng)作(zuò)品标簽。（包含：作(zuò)品名稱、班級、姓名、輔導老師(shī)）

報送截止時(shí)間(jiān)：9月25日     

負責人(rén)：各班班主任 崔起

五、活動表彰

利用閉幕式（9月28日升旗儀式後）進行(xíng)2020秋校(xiào)園科技(jì)節表彰大(dà)會(huì)。

科技(jì)之星：學生(shēng)按獲獎計(jì)分（一等獎3分，二等獎2分，三等獎1分）合算(suàn)累計(jì)總分，（一、二年級）每個(gè)年級設科技(jì)之星1—2名，（三—六年級）每個(gè)年級設科技(jì)之星3—4名。

優秀科技(jì)輔導員：學校(xiào)按低(dī)、中、高(gāo)年級輔導老師(shī)分開(kāi)進行(xíng)，每個(gè)年級段設優秀科技(jì)輔導員1名。

六、備注

活動中，各班要廣泛宣傳、營造氛圍、精心組織、積極參與、講究實效，積極認真地投入活動，秉持“參與第一，比賽第二”的态度，利用活動的契機，提高(gāo)學生(shēng)科學素養，發展學生(shēng)個(gè)性特長，培養學生(shēng)綜合能力。

為(wèi)了比賽的公平、公正，要求評比工作(zuò)嚴肅認真、公正負責。

常州市常州市金壇區直溪中心小學

2020.9.6