為(wèi)了進一步強化班級管理(lǐ)、提升教學質量，提高(gāo)全體(tǐ)教師(shī)的教學能力和(hé)班主任的管理(lǐ)水(shuǐ)平，2020年5月25日中午，我校(xiào)教師(shī)齊聚一堂，舉行(xíng)了優秀教師(shī)經驗分享交流會(huì)。

本次分享交流會(huì)由袁仲華副校(xiào)長主持，邵國鎖校(xiào)長、沈國芳副校(xiào)長出席會(huì)議。優秀學科教師(shī)代表黃玲玲和(hé)優秀班主任代表馬月老師(shī)從教學方法、從教曆程、班級管理(lǐ)等方面分享自己的教育經驗和(hé)個(gè)人(rén)最真切的感受。

首先黃玲玲老師(shī)結合自己的教育教學實踐，分享了她在數(shù)學教學工作(zuò)中的感悟和(hé)收獲。她提出每位數(shù)學教師(shī)要認真研讀教材和(hé)教參，用好數(shù)學大(dà)練、小(xiǎo)練、檢測卷、計(jì)算(suàn)本及錯題本。教師(shī)要有(yǒu)逆向思維，提前練習，課堂上(shàng)教給學生(shēng)正确的思維方式和(hé)解題方法，做(zuò)好基礎題的訓練和(hé)鞏固。在關注每位學生(shēng)的成長點和(hé)發展點的同時(shí)進行(xíng)有(yǒu)質量的高(gāo)效教育。

馬月老師(shī)聲情并茂地與大(dà)家(jiā)分享她的語文教學成長經曆，生(shēng)動地梳理(lǐ)了從一年級一直到六年級語文課堂的教學側重點，諸多(duō)“幹料”讓語文老師(shī)收益良多(duō)。此外她還(hái)結合班主任工作(zuò)，強調班級管理(lǐ)是在一個(gè)個(gè)細節中培養學生(shēng)們的習慣，在一聲聲教誨中點化學生(shēng)們的思想，在一件件瑣事中引領學生(shēng)們成長。我們看到了在瑣碎的工作(zuò)背後，班主任們對學生(shēng)的真愛(ài)。

路漫漫長其修遠兮，教育教學成果需要汗水(shuǐ)和(hé)智慧的澆灌。兩位老師(shī)用樸實的語言真誠地為(wèi)我們介紹了自己的教育教學之路，他們的“教學錦囊”給我們提供了很(hěn)好的借鑒。

袁仲話(huà)華副校(xiào)長對本次教育教學經驗分享活動做(zuò)了總結，希望全體(tǐ)老師(shī)們借助這次優秀老師(shī)們的 “抛磚引玉”， 反思、探討(tǎo)，找到自己在管理(lǐ)班級、教育教學中的不足，勤勉工作(zuò)，做(zuò)好學生(shēng)的表率。

最後，邵國鎖校(xiào)長對本次活動給予了充分肯定，高(gāo)度贊揚了全體(tǐ)教職工在抗擊疫情的非常時(shí)期，不忘初心辛勤工作(zuò)、團結一心的奉獻精神，并期望全體(tǐ)教師(shī)再接再厲，不斷反思，開(kāi)拓創新，把直溪小(xiǎo)學教育教學工作(zuò)提升到一個(gè)新的高(gāo)度。