乘風破浪會(huì)有(yǒu)時(shí)

                               －－－－直溪中心小(xiǎo)學師(shī)德建設教育月活動總結

根據上(shàng)級領導部門(mén)下發的《關于在全區(qū)教職工中開(kāi)展師(shī)德建設教活動的通(tōng)知》，結合我校(xiào)實際，在9月份開(kāi)展了師(shī)德建設教育月活動活動以愛(ài)崗敬業、教書(shū)育人(rén)為(wèi)核心，創新師(shī)德教育形式，豐富師(shī)德教育內(nèi)容，引導廣大(dà)教師(shī)加強師(shī)德修養，力行(xíng)師(shī)德規範，增強教書(shū)育人(rén)的責任感和(hé)使命感，努力建設一支師(shī)德高(gāo)尚、業務精湛、有(yǒu)奉獻精神、充滿活力的高(gāo)素質專業化教師(shī)隊伍。

一、加強領導，健全組織機構

我校(xiào)領導高(gāo)度重視(shì)師(shī)德教育工作(zuò)，把師(shī)德教育工作(zuò)擺上(shàng)議事日程，組織成立了由邵國鎖校(xiào)長擔任組長的直溪中心小(xiǎo)學師(shī)德建設主題教育月工作(zuò)領導小(xiǎo)組，并對成員提出了具體(tǐ)的工作(zuò)要求，做(zuò)到分工明(míng)确、責任到人(rén)，積極開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多(duō)樣的活動。

1、薛埠中心小(xiǎo)學小(xiǎo)學師(shī)德建設教育月活動領導小(xiǎo)組：

組長：邵國鎖

副組長：沈國芳 袁仲華

成員：湯玉平  王松 黃玲玲 佘月霞 洪俊 崔起

2、認真開(kāi)好動員大(dà)會(huì)。

我校(xiào)召開(kāi)了全體(tǐ)教師(shī)參加的動員大(dà)會(huì)，邵校(xiào)長傳達了《關于在全區(qū)教職工中開(kāi)展師(shī)德建設教活動的通(tōng)知》，就我校(xiào)師(shī)德主題教育月工作(zuò)做(zuò)了總體(tǐ)部署并提出了具體(tǐ)要求。通(tōng)過動員大(dà)會(huì)，使全體(tǐ)教師(shī)充分認識到師(shī)德教育的重要性，進一步統一思想，提高(gāo)認識，明(míng)确主要任務和(hé)要求，同時(shí)打消了思想障礙，端正了态度，增強做(zuò)好對照檢查自我教育的自覺性和(hé)責任感。

二、認真組織和(hé)開(kāi)展各項師(shī)德教育活動

1、加強學習教育，不斷提高(gāo)教師(shī)思想政治素質。立足工會(huì)基本職責，引導廣大(dà)教職工增強政治理(lǐ)論學習，不斷提高(gāo)思想政治素養。深入學習習近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神特别是關于加強教師(shī)隊伍建設的重要論述，準确領會(huì)基本要求，深刻理(lǐ)解精神要義，全面把握內(nèi)涵實質，以講話(huà)精神武裝頭腦(nǎo)，指導實踐。要加強對社會(huì)主義核心價值觀的學習教育，幫助教職工提升道(dào)德修養，強化道(dào)德實踐，努力把核心價值觀內(nèi)化為(wèi)精神追求，外化為(wèi)自覺行(xíng)動。總結自己從教的思想觀念和(hé)為(wèi)師(shī)之道(dào)，認真撰寫師(shī)德學習筆記，提高(gāo)自己的師(shī)德修養。

2、注重活動育人(rén)，促進師(shī)德建設

結合慶祝教師(shī)節活動，組織教師(shī)開(kāi)展師(shī)德教育活動，讓教師(shī)們談自己做(zuò)教師(shī)的心得(de)體(tǐ)會(huì)，談自己的為(wèi)師(shī)之道(dào)，談自己的職業理(lǐ)想，談自己作(zuò)為(wèi)一名教師(shī)的光榮感和(hé)使命感，引導教師(shī)要做(zuò)青年學生(shēng)健康成長的指導者和(hé)引路人(rén)，要學為(wèi)人(rén)師(shī)，行(xíng)為(wèi)世範，要愛(ài)教育、愛(ài)學校(xiào)、愛(ài)學生(shēng)、愛(ài)知識、愛(ài)真理(lǐ)、愛(ài)創造，要不斷加強師(shī)德修養，努力成為(wèi)學生(shēng)的表率和(hé)社會(huì)的典範。使教師(shī)們在歡慶的活動中，自然而然地得(de)到為(wèi)師(shī)之德的浸潤。

三、嚴格按照要求，切實抓好反思評議的各項工作(zuò)。

1、自我檢查，自我剖析。

全體(tǐ)教師(shī)緊密聯系各自的實際，按照師(shī)德教育主題月活動的要求，以《中小(xiǎo)學教師(shī)職業道(dào)德規範》為(wèi)準繩，全面總結自己近幾年來(lái)思想、工作(zuò)和(hé)作(zuò)風等方面的情況，認真查找個(gè)人(rén)在思想、工作(zuò)、作(zuò)風等方面存在的突出問題，檢查自己在常規教學、工作(zuò)紀律、師(shī)表形象等方面存在的問題。并對自己存在問題的思想根源進行(xíng)深刻的個(gè)人(rén)反思。

2、認真開(kāi)展談心溝通(tōng)活動。

校(xiào)長與班子成員之間(jiān)，教師(shī)和(hé)教師(shī)之間(jiān)積極開(kāi)展了與人(rén)為(wèi)善，坦誠相見的談心活動。談心活動中大(dà)家(jiā)認真開(kāi)展了批評與自我批評，并通(tōng)過談心活動，繼續征求和(hé)聽(tīng)取意見，及時(shí)溝通(tōng)思想，增進團結，找準問題，形成共識。

3、充分發揮典型的引領和(hé)示範作(zuò)用

我校(xiào)老教師(shī)中有(yǒu)一群優秀榜樣，事迹非常突出，是全體(tǐ)老師(shī)學習的典範，為(wèi)此，我校(xiào)安排老教師(shī)代表在全體(tǐ)教師(shī)會(huì)議上(shàng)作(zuò)典型發言，介紹做(zuò)法和(hé)體(tǐ)會(huì)，使老師(shī)們學有(yǒu)榜樣，起到了很(hěn)好地帶動作(zuò)用。

四、認真查找問題，找出不足和(hé)差距。

我校(xiào)要求每位教師(shī)結合自己以前從教的實際情況，找出不足和(hé)差距，根據大(dà)家(jiā)反思的情況，可(kě)以分為(wèi)四個(gè)方面。

1、缺乏事業心。個(gè)别教師(shī)由于受到社會(huì)上(shàng)金錢(qián)至上(shàng)，權錢(qián)交換等不正之風的影(yǐng)響，利用教師(shī)這具崇高(gāo)的職業，以教謀私。有(yǒu)的上(shàng)課心不在焉，使用通(tōng)訊工具，沒有(yǒu)把心思放在本職工作(zuò)上(shàng)。有(yǒu)的對所帶學科不負責任，不認真批改作(zuò)業，輔導學生(shēng)不認真，有(yǒu)的上(shàng)課醉意濃濃。

2、缺乏進取心。有(yǒu)的教師(shī)不思進取，不思學習，憑老經驗辦事，不吸收新的教育理(lǐ)念，觀念陳舊(jiù)教法呆闆。

3、缺乏愛(ài)心。有(yǒu)的教師(shī)偏愛(ài)尖子生(shēng)，冷漠中下生(shēng)，歧視(shì)後進生(shēng)。有(yǒu)的教師(shī)體(tǐ)罰學生(shēng)，影(yǐng)響學生(shēng)的身心健康。

4、缺乏師(shī)表。有(yǒu)的教師(shī)儀表不整，舉止粗俗，言語髒污。有(yǒu)的在社會(huì)上(shàng)參與賭博。有(yǒu)的教師(shī)自由主義泛濫。

通(tōng)過學習反思，找出了存在的問題，提高(gāo)了教師(shī)的整體(tǐ)素質，加強教師(shī)職業道(dào)德，唱(chàng)響了一切為(wèi)了學生(shēng)的主旋律，大(dà)家(jiā)注意自己的言行(xíng)，時(shí)時(shí)處處做(zuò)學生(shēng)的表率，提高(gāo)為(wèi)學生(shēng)服務的意識。

五、撰寫師(shī)德師(shī)風教育個(gè)人(rén)反思材料，不斷提高(gāo)認識水(shuǐ)平。

每位教師(shī)在深入學習、提高(gāo)認識、深入查找問題、自我反思、反思評議的基礎上(shàng)，我們認真組織全體(tǐ)教師(shī)對照《中小(xiǎo)學教師(shī)職業道(dào)德規範》、《公民基本道(dào)德規範》和(hé)教育局有(yǒu)關文件精神，全面總結近幾年來(lái)在依法執教、愛(ài)崗敬業、熱愛(ài)學生(shēng)、嚴謹治學、團結協作(zuò)、尊重家(jiā)長、廉潔從教、為(wèi)人(rén)師(shī)表等方面的情況，重點檢查存在的突出問題，結合自身實際，針對師(shī)德方面存在問題，從世界觀、人(rén)生(shēng)觀、價值觀上(shàng)深刻反思，認真剖析存在問題的思想根源，撰寫了自我評價材料。

總之，通(tōng)過學校(xiào)、教師(shī)個(gè)人(rén)的剖析，學校(xiào)在師(shī)德師(shī)風建設中明(míng)确目标，建立和(hé)完善了許多(duō)教育管理(lǐ)制(zhì)度和(hé)管理(lǐ)體(tǐ)系，而教師(shī)個(gè)人(rén)亦不斷提升自我的素養，不斷完善個(gè)人(rén)的人(rén)格，這對學校(xiào)和(hé)個(gè)人(rén)而言，均是一次深刻的教育，但(dàn)願此項活動的經曆是今後學校(xiào)發展和(hé)教師(shī)成長的一堅實平台。我們将努力打造無私奉獻的師(shī)魂、誠實正直的師(shī)德、全面發展的師(shī)觀、教書(shū)育人(rén)的師(shī)能和(hé)嚴謹治學的師(shī)風，為(wèi)使學校(xiào)的教學質量上(shàng)台階、教學管理(lǐ)上(shàng)層次而不懈努力！

直溪中心小(xiǎo)學

2019年10月